Medijska pismenost za opstanak u 21.veku

 


Kada čitate članke na internetu, vesti, skrolujete na instagramu, tiktoku, koliko često zastanete da porazmislite da li je ono što čitate i sadržaj koji upijate istinit? Količina informacija koje primimo svakodnevno koristeći internet je ogromna, prema nekim podacima iznosi otprilike 100 000 reči koje čujemo ili pročitamo. Kako su mediji veliki deo naših života imaju i veliki uticaj na to kako živimo, kako donosimo odluke, kako zaključujemo. Veliki deo nas formira mišljenje o nekoj temi na osnovu onoga što vidi, čuje i pročita, a neretko sa premalo informacija za to. Takođe, poruke koje primamo se automatski usvajaju, često nesvesno. Ali, to ne znači da ne možemo da utičemo na to.
U nastavku teksta ćete saznati šta je medijska pismenost i kako možete da je unapredite kako biste se izašli na kraj sa lavinom podataka koju svakodnevno konzumirate i da proberete one koje vam mogu služiti.

 
Medijska pismenost


Medijska pismenost predstavlja veštinu kritičkog sagledavanja i analize sadržaja prezentovanog masovnim medijima, čini je kritička autonomija u odnosu na poruke medija, distanca koja je rezultat sposobnosti da se natuknice otkriju, prepoznaju, vrednuju sa stanovišta konteksta u koji su stavljene i konteksta izvan medija samih po sebi.

Zašto je važna?

Obzirom na ogroman uticaj medija i njihovu moć stvaranja realnosti, oni koji nisu medijski obrazovani se smatraju gotovo nepismenima, postaju njihove žrtve, usvajaju sadržaje bez krtičike procene i može im se servirati sve što će usmeriti njihovo ponašanje i mišljenje, a samim tim i steći kontrolu nad njima. Ljudima u 21. veku su potrebna znanja i alati kako da se odbrane od neželjenih i štetnih uticaja medija i da ih iskoriste na način koji će njima služiti. Zbog toga je i neophodno da ono bude inkorpoirano u formalni sistem obrazovanja.

Prednosti sticanja višeg nivoa medijske pismenosti

Koliko god smatrali da mi vršimo izbor pri odabiru medija oni nas usmeravaju i ograničavaju kako bismo koristili samo nekolicinu. Iako postoji pregršt izvora često koristimo jedne iste iznova i iznova i time smanjujemo sebi šansu za drugačijom perspektivom. Nismo ni svesni svog izbora dok se ne ubudimo i ne istražimo druge opcije. Na putu ka unapređnju medijske pismenosti mi smo primorani da istražujemo i da se upoznajemo sa širim opsegom poruka i na taj način širimo i svoja interesovanja.

Iako mi kao pojedinci ne možemo da utičemo na sadržaj koji nam se nudi možemo da utičemo kako ćemo gledati na taj sadržaj i možemo da razumemo na koje načine mediji pokušavaju da utiču na nas i da im se odpuremo. Medijima je u cilju da nas koriste ka ostvarivanju svojih ciljeva, korišćenju njihovih proizvoda. Medijska pismenost nam pomaže da preuzmemo kontrolu i da ih koristimo za ostvarivanje sopstvenih ciljeva.


Šta možete da preduzmete? Kako možete da napredujete?


Ojačajte svoj lični položaj

Analizirajte svoje životne ciljeve, šta želite da postignete, kako ste došli do tih ciljeva, da li su vam nametnuti predstavama koje ste dobili iz medija, odgovorite na ova pitanja i budite kritični prema sebi. Takođe, odgovorite sebi koliko ste spremni mentalnog napora da uložite, da li ste spremni da analizirate sadržaje koji vam se nude. Što veći napor uložimo to će veće biti i razumevanje i učenje.

Koncentrišite se na korisnost

Razmislite da li koristite medije kako biste ostvarili svoje ciljeve ili radite to bez razmišljanja koristeći sve što vam se nudi. Ukoliko ih koristite bez razmišljanja onda im dajete potpunu kontrolu.

Budite svesni izloženosti uticaja medija

Vodite evidenciju korišćenja medija, povremeno proširite opseg od uobičajenog, posetite neki novi sajt, upoznajte se sa novim muzičarima, promenite vesti koje čitate i slično. Time pružate sebi šansu za upoznavanje sa novim sadržajima, birate šta vam se dopada, a šta ne.

Proveravajte svoj mentalni kod

Razmotrite vaš uobičajni način korišćenja medija, zašto je on takav, da li vam služi takav kakav jeste, da li se poklapa sa vašim ciljevima.

Stičite raznovrsno i korisno znanje

Razmislite koje znanje vam je potrebno i uporedite sa znanjem koje već imate, na taj način možete ustanoviti u čemu manjkate i u kom pravcu se možete kretati i koristiti medije za zadovoljenje tih potreba za znanjem

Imajte u vidu kontinuum stvarnost-mašta

Budite svesni i preispitajte koji elementi u medijima su realistični, a koji su proizvod mašte. Ukoliko se ova dva ne razluče, moguće je obrasce koje vidimo u medijima oponašati. Oni maštoviti se obrađuju na drugačiji način, a ponekad je teško napraviti granicu, jer se ova dva elementa prepliću.

Pravite poređenja medijskih kanala

Medijska pismenost je generičan pojam, treba praviti razlike u veštinama koje su potrebne za različite medijske kanale. Zbog toga je potrebno analizirati iste poruke na različitim kanalima kako bismo napravili razliku i kako bismo ubuduće na adekvatniji način tumačili poruke sa različitih kanala

Proveravajte svoje stavove

Preispitujte svoje stavove, kako ste došli do njih, da li imate dovoljno informacija kako biste mogli da ih zastupate, da li su te informacije provere i releventne i da li ste ih isprobali u praksi. Često se dešava da stavove donosimo samo na osnovu nečega što smo pročitali na internetu, koristeći jedan izvor, bez da preispitamo da li je to uopšte istina.

Menjajte svoje ponašanje


Proverite da li su vaši stavovi u skaldu sa vašim ponašanjem, da li vaše ponašanje govori o vašim stavovima samo po sebi. Primera radi, svedoci smo da se rijaliti programi kritikuju na širem društvenom planu, pa je opet njihova gledanost rekordna. Ukoliko vam se nešto sviđa, podržite to, ukoliko vam se neki sadržaji ne sviđaju bojkotujte ih, iako to neće najverovatnije uticati na te medije dokazaćete sebi da kontrolišete uticaj medija koji ima na vas i rezultati će biti pozitivni.

Preuzmite ličnu odgovornost

Ne prebacujte krivicu na druge, ne krivite medije za njihov ponekad loš uticaj, već poboljšajte svoju medijsku pismenost, preuzmite kontrolu i iskoristite sve pozitivne aspekte koji oni nude tako da služe vama i vašim ciljevima.

Коментари